怎么预防和解决学习心理障碍

 　　中学生学习问题很多很复杂，常常会存在心思障碍，一起各人身上存在的问题不同，程度也各有差异，因而，在防备和处理上要分隔研讨。此外，学习问题成因也不同，要了解根源，从根本上处理问题。

　　1、合理的家长教育是必要条件

　　家庭是孩子的榜首讲堂，再到的培育等方面对学生的生长影响极大，对心思障碍发生或消除也同样具有重要意义。榜首、家长不能溺爱和娇宠孩子，尤其不能以满足孩子的过火要求作为对学习的奖赏，许多不良习惯常由此发生，最后发展为心思障碍。第二、家长应该尊重和了解孩子。不少家长还认为对孩子拥有至高的权利，能够随意打骂，根本不知道要去尊重孩子的品格，更谈不上了解。第三、家长应正确知道和评价自己的孩子。望子成龙的心境当然能够了解，但一定要从实际出发，对孩子提出的学习目标不行过高，否则，就会导致他们发生心思障碍。

　　2、正确的校园教育是重要因素

　　对学生来说，大部分时间都在校园度过，校园教育正确应该说是防备和消除学生心思障碍的极其重要的因素。榜首，为了施行九年制义务教育，咱们认为初中不应该设要点校园，所有校园都不应该设要点班(高中问题这儿暂不作讨论)。这种等级划分对少年的心思影响弊多于利。处理这个问题是防备某些心思障碍的一项重要措施。第二，对学生相等、尊重、信任、了解应该成为对每个教育工作者的工作要求。第三，发起引导，忌用阻塞，这应该成为咱们校园教育的一条准则。对学生严格要求无疑是正确的，但绝不能用关卡压的手段来对付学生，更不能随意怒斥和惩罚。

　　3、杰出的社会环境。

　　杰出的社会环境能够净化人的心灵，也是处理学习问题的要害。榜首、完成党风和社会风气的根本好转，铲除腐败现象，发起实事求是精神，这是防备和消除学生逆反心思、封闭心思、冷酷心思的社会条件。第二、净化社会文化，彻底铲除资产阶级精神污染和封建思想文化的余毒。第三、建立正确的教育观和人才观，破除上大学才是人才的片面知道，尊重学生的品格和个性，不在学生中人为地划分等级，不小看和歧视差生。

　　社会环境，家长教育以及校园教育毕竟只是处理学习问题的外在因素，想要真实的从根本上处理问题，需求的仍是学生自己的尽力，只要学生调整好自己的心思，找对学习方法，才能处理问题。